Peran Mahasiswa Jurusan PAI dalam Meningkatkan Literasi Keagamaan di Lingkungan Kampus

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan literasi keagamaan di lingkungan Kampus STIT Makrifatul Ilmi. Literasi keagamaan memegang peran penting dalam membangun pemahaman Islam yang moderat, toleran, dan kontekstual, terutama di tengah arus informasi digital yang masif dan beragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode fenomenologi sosial untuk menggali makna, pengalaman, serta peran mahasiswa dalam penguatan literasi keagamaan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa PAI memaknai literasi keagamaan sebagai bagian integral dari identitas sosial dan keagamaan mereka. Mahasiswa berperan aktif dalam berbagai kegiatan seperti kajian Islam, mentoring keagamaan, diskusi kitab, hingga dakwah berbasis media digital. Faktor-faktor pendukung peran ini meliputi keberadaan komunitas keagamaan yang kuat, dukungan dosen pembimbing, serta fasilitas kampus yang memadai. Di sisi lain, penelitian ini juga menemukan sejumlah hambatan, seperti rendahnya minat baca terhadap literatur klasik Islam, pengaruh budaya instan dari media digital, serta keterbatasan sumber keagamaan yang valid. Penelitian ini menawarkan kebaruan dalam menempatkan mahasiswa sebagai agen literasi yang tidak hanya berorientasi pada teks, tetapi juga mengintegrasikan media digital sebagai ruang dakwah alternatif. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kolaborasi antara mahasiswa, dosen, dan lembaga kampus dalam memperkuat budaya literasi keagamaan yang kontekstual dan berkelanjutan.