ANALISIS KESENJANGAN MANAJEMEN KELEMBAGAAN PESANTREN DENGAN KURIKULUM PESANTREN DI PONDOK PESANTREN MAKRIFATUL ILMI

Abstract

Penelitian ini berangkat dari beberapa permasalahan yang memunculkan ketidak seimbangan menejemen kelembagaan pesantren terhadap kurikulum pesantren sendiri dalam hal ini juga dirasa oleh pondok pesantren Makrifatul Ilmi dari permasalahan ini menimbulkan penelitian dimana dengan, Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui kesenjangan antara manajemen kelembagaan pesantren Makrifatul Ilmi dengan kurikulum kepesantrenan. Penelitian ini termasuk penelitian evaluasi dengan menggunakan model diskrepansi (discrepancy model) dengan data dokumen dan artikel sebagai penujang untuk kepenulisan serta teori yang bersangkutan. Dalam hasil penelitian ini menujukan bahwa adanya. Kesenjangan dalam kurikulum serta menejemen pondok pesantren tersebut terlihat pada dimensi perumusan visi dan misi pesantren Makrifatul Ilmi pokok point ini lah yang akhirnya memeberikan kesimpulan secara menyeluruh.